|
Описание категории «Северо-Казахстанская область»
|
|
0
|
221
|
27.05.2024
|
|
Как с помощью метода парного чтения можно повысить читательскую грамотность учащихся
|
|
0
|
33
|
23.10.2024
|
|
Орта білім - инклюзив
|
|
0
|
94
|
23.10.2024
|
|
Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы
|
|
1
|
50
|
18.10.2024
|
|
Начальные классы
|
|
1
|
61
|
17.10.2024
|
|
Оқылым барысында мәтінінен нақты ақпаратты табу
|
|
0
|
47
|
11.10.2024
|
|
Әдеби шығармаларды талдауда жетекші сұрақтарды қолдану
|
|
0
|
33
|
11.10.2024
|
|
Әдеби шығармаларды талдау барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын қызықты сұрақтар тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
31
|
11.10.2024
|
|
Жазылым барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын"Жетекші сұрақтар тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
35
|
11.10.2024
|
|
Жазылым барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын "жетекші сұрақтар"тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
38
|
11.10.2024
|
|
Әдеби шығармаларды талдау барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын " ашық сұрақтар" тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
35
|
11.10.2024
|
|
Оқылым барысында нақты ақпараттарды табу үшін оқу дағдысын «Көз жүгіртіп оқу» стратегиясы арқылы дамыту
|
|
0
|
31
|
11.10.2024
|
|
Жазылым барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын «жетекші сұрақтар» тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
35
|
11.10.2024
|
|
Жазылым барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын жетекші сұрақтар тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
34
|
11.10.2024
|
|
Оқылым барысында нақты ақпаратты табу үшін оқу дағдысын көз жүгіртіп оқу стратегиясы арқылы дамыту
|
|
0
|
44
|
11.10.2024
|
|
Асылбекова Әдеби шығармаларды талдау барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын «ашық сұрақтар» тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
32
|
11.10.2024
|
|
Жазылым барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысы жетекші сұрақтар тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
33
|
11.10.2024
|
|
Әдеби шығармаларды талдау барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын ашық сұрақтар тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
32
|
11.10.2024
|
|
Әдеби шығармаларды талдау барысында ойын жүйелі жеткізу дағдысын «ашық сұрақтар» тәсілі арқылы дамыту
|
|
0
|
29
|
11.10.2024
|
|
Реализация ценностно-ориентированного подхода
|
|
0
|
28
|
10.10.2024
|
|
"Влияние рейтинговой системы на профессиональное развитие учителей"
|
|
0
|
50
|
02.10.2024
|
|
Жаһандық құзыреттіліктер
|
|
2
|
145
|
02.10.2024
|
|
«Action research» как стратегия повышения эффективности собственной деятельности современного менеджера в образовании
|
|
1
|
51
|
02.10.2024
|
|
Миссия школы - это главный аспект
|
|
0
|
28
|
23.09.2024
|
|
Тема исследования можно изменить
|
|
0
|
41
|
23.09.2024
|
|
Финансы в мире неотъемлемый фактор в мире
|
|
0
|
41
|
19.09.2024
|
|
Исследование в действии в рамках школы Action Research на уроках математики в начальной школе
|
|
0
|
50
|
13.09.2024
|
|
Исследовательская и проектая деятельность обучающихся начальныхклассов
|
|
0
|
45
|
12.09.2024
|
|
ИСследовательская и проектная деятельность обучающихсяначальнойшколы
|
|
0
|
43
|
12.09.2024
|
|
Нормативно правовое сопровождение проектательность обучающихся в начальной школе
|
|
0
|
48
|
12.09.2024
|