|
Описание категории «Робототехника и STEM»
|
|
0
|
83
|
28.05.2024
|
|
Критическое мышление на уроках биологии и химии
|
|
1
|
31
|
07.05.2025
|
|
Развитие функциональная грамотность на уроке информатики и физики
|
|
0
|
34
|
24.04.2025
|
|
Интеграция робототехники в STEM-образование: идеи, ресурсы
|
|
0
|
27
|
24.04.2025
|
|
Бионика - взгляд на живую природу
|
|
0
|
31
|
24.04.2025
|
|
Механика в робототехнике
|
|
0
|
65
|
24.04.2025
|
|
Функциональная грамотность на уроках химии
|
|
0
|
33
|
24.04.2025
|
|
Экологические проблемы Казахстана
|
|
0
|
38
|
24.04.2025
|
|
Химия сабағында оқушыларды рефлективті ойлауға үйрету
|
|
0
|
24
|
24.04.2025
|
|
Реактивное движение в природе, на примере кальмара
|
|
0
|
29
|
24.04.2025
|
|
Особенности запоминания школьниками учебного материала по химии при современном запоминании
|
|
0
|
22
|
24.04.2025
|
|
"Мифы и правда о природе: учимся думать критически"
|
|
0
|
29
|
24.04.2025
|
|
Как движется робот? Простые принципы работы мотора
|
|
0
|
28
|
24.04.2025
|
|
4 К-критическое мышление на уроках биологии
|
|
0
|
24
|
24.04.2025
|
|
Креативность на уроках физики
|
|
0
|
34
|
24.04.2025
|
|
На уроке химии и биологии навыки новый технологии
|
|
0
|
25
|
24.04.2025
|
|
Использование цифровых технологий
|
|
0
|
25
|
24.04.2025
|