|
Мектепке дейінгі ұйымның заттық-кеңістіктің даму ортасын жобалаудың психологиялык негіздері
|
|
1
|
114
|
16.10.2024
|
|
Нормативтік құқықтық актілермен бекітілген мектепке дейінгі тәрбиемен оқыту жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары мен принциптері
|
|
0
|
110
|
16.10.2024
|
|
Мектепке дейінгі ұйымдағы заттық кеңістіктік орта
|
|
0
|
124
|
16.10.2024
|
|
Нормативтік және құқықтық активтермен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары мен қағидаттары
|
|
2
|
139
|
16.10.2024
|
|
Нормативтік және құқықтық активтермен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіндегі мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары
|
|
0
|
69
|
16.10.2024
|
|
Тәрбие және психологиялық жұмыстың аспектілері
|
|
1
|
143
|
10.10.2024
|
|
Көркем еңбек және бейнелеу өнері мұғалімдерінің қызметін реттейтін нормативтик-құқықтық актілер
|
|
0
|
83
|
10.10.2024
|
|
Күрделі сынақ болды
|
|
0
|
104
|
10.10.2024
|
|
Тест тапсырдым, бурынгы натижеден
|
|
0
|
100
|
10.10.2024
|
|
1 модуль Нормативті құқықтар негізі
|
|
0
|
126
|
10.10.2024
|
|
1 модуль Құқықтық нормативті негіздер
|
|
0
|
127
|
10.10.2024
|
|
1 модуль Нормативті құқықтықнегіздер
|
|
0
|
81
|
10.10.2024
|
|
1-модуль. Оқу-тәрбие процесінің тұжырымдамалық, нормативтік құқық негіздері
|
|
0
|
129
|
10.10.2024
|
|
Мдұ педагогінің тәжірибесінде Facilitated action research
|
|
0
|
72
|
10.10.2024
|
|
«Дизайн және көркемдік модельдеу саласында мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру»
|
|
0
|
106
|
10.10.2024
|
|
SMART-оқыту: оқу процесін ұйымдастырудың негізгі қағидаттары кустан алған
|
|
4
|
109
|
09.10.2024
|
|
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың этномәдени құндылықтарын қалыптастыру аспектісінде жұмыс түрлерінің нысандары мен әдістері
|
|
0
|
97
|
09.10.2024
|
|
«Мектеп жасына дейінгі балаларда этномәдени құндылықтарды қалыптастыру бойынша педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту»
|
|
0
|
161
|
09.10.2024
|
|
Мектепке дейінгіұйымдарға этномәдениетті қалыптастыру
|
|
1
|
179
|
09.10.2024
|
|
Мектепке дейінгі ұымдарда этномәдениетті қалыптастыру
|
|
0
|
95
|
09.10.2024
|
|
Мектпеке дейінгі ұғымдарға этномәденетті қалыптастыру
|
|
0
|
81
|
09.10.2024
|
|
Балаларда этномәдени құндылықтарды дамыту отбасымен жұмыс нысандары
|
|
0
|
94
|
09.10.2024
|
|
Мектепке дейінгі ұйым педагогінің кәсіби қызметінде этномәдени бағытындағы интернет-ресурстары
|
|
0
|
79
|
09.10.2024
|
|
Ойын технологиялары арқылы этномәдениет құндылықтарды қалыптастыру
|
|
0
|
103
|
09.10.2024
|
|
Facilitated action research курстан кейінгі қолдау формасына шолу
|
|
0
|
82
|
09.10.2024
|
|
Мектеп жасына дейінгі балаларда этномәдени құндылықтарды тиімді қалыптастырудың педагогикалық шарттары
|
|
0
|
92
|
09.10.2024
|
|
Балаларда этномәдени құндылықтарды дамыту бойынша отбасымен жұмыс нысандары
|
|
0
|
123
|
09.10.2024
|
|
Балалардың әлеуметтік-эмоционалды дағдыларын қалыптастыру үшін оның сапасын бағалау негізінде заттық-кеңістіктік даму ортасын жобалау
|
|
2
|
258
|
09.10.2024
|
|
Мектепке дейінгі ұйым педагогінің ойын құдіреттілігін өзін-өзі бағалау
|
|
1
|
99
|
09.10.2024
|
|
Мектеп жасына дейінгі балаларда этномәдени құндылықтарды қалыптастыру
|
|
0
|
129
|
09.10.2024
|