|
Жаратылыстану сауаттылығын дамыту процесінде білім алушылардың нәтижелерін бағалау
|
|
2
|
50
|
18.04.2025
|
|
Мамандандырылған биологиялық мобильді қосымшаларды пайдалана отырып ғылыми жобаларды әзірлеу кезінде дарынды балалармен жұмыс
|
|
0
|
41
|
18.04.2025
|
|
«Организмдер және қоршаған орта» бөлімінің тақырыптары негізінде табиғи процестің/құбылыстың қорытындыларын алу үшін бақылаулар/ эксперименттер жүргізу
|
|
0
|
38
|
18.04.2025
|
|
Тірі организмдердің алуан түрлілігі, құрылымы және қызметі» бөлімінің тақырып тары бойынша биология сабақтарында оқушыларды ақпараттывизуализациялауға оқыту әдістемесі 7 сынып
|
|
0
|
39
|
18.04.2025
|
|
Жаратылыстану сауаттылығын дамыту процесінде білім алушылардың нәтижелерін бағалау,қадағалау әдістемелері мен құралдарын іріктеу
|
|
1
|
32
|
18.04.2025
|
|
«Тірі организмдердің алуан түрлілігі, құрылымы және қызметі» бөлімінің тақырып тары бойынша биология сабақтарында оқушыларды ақпаратты визуализациялауға оқыту әдістемесі 7 сынып. «Тірі организмдердің алуан түрлілігі, құрылымы және қызметі» бөлімінің 7 сын
|
|
0
|
35
|
18.04.2025
|
|
Биология сабақтарында «Narakeet», «Jamboard» және «Kahoot» мобильді қосымшаларды пайдалана отырып білім алушылардың жеке маршруттарын жоспарлау және т.б
|
|
0
|
27
|
18.04.2025
|
|
Қазақстанның ұлттық мұрасын сабақта және сабақтан тыс жұмыстарда көрсетуі
|
|
0
|
30
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог -ассистенттiң кәсіби құзыреттілігін дамыту
|
|
1
|
29
|
18.04.2025
|
|
Педагогикалық этиканы сақтаудың және педагогтің кәсіби қызметін реттеудің нормативтік-құқықтық негіздері
|
|
1
|
41
|
18.04.2025
|
|
Педагогтің құндылық бағдарлары мен тәжірибеде қолданылатын тәсілдері мен принциптерінің рефлексиясы
|
|
0
|
34
|
18.04.2025
|
|
Педагогтің кәсіби құндылықтары. Педагогтің кері байланыс беруі және білім алушылармен жұмыс істеу тәсілдері
|
|
0
|
31
|
18.04.2025
|
|
Қазақстанның ұлттық мұрасын сабақта және сабақтан тыс жұмыстарда көрсету
|
|
0
|
39
|
18.04.2025
|
|
Action Research, Facilitated Research, Lesson Study: ұғымдар, принциптер, жұмыс алгоритмі
|
|
0
|
32
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог -ассистенттің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту
|
|
0
|
28
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу
|
|
0
|
26
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру кажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистент кәсібі құзыреттілігін дамыту
|
|
0
|
20
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі балаларды сүйемелдеу бойынша педагог ассистент тің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту
|
|
0
|
43
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі балаларды сүйемелдеу бойынша педагог - ассистент тің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту
|
|
0
|
27
|
18.04.2025
|
|
ЕБҚ бар балаларды тиімді дамыту құралы:нейроғылымның жетістіктері
|
|
0
|
36
|
18.04.2025
|
|
Білім ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистентің кәсіби құзыреттілігін дамыту
|
|
0
|
21
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистенттің кәсіби құзыреттілігін дамыту туралы ой пікір
|
|
0
|
33
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистентің кәсіби құзыреттілігін дамыту
|
|
0
|
20
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистенттің кәсіби құзыреттіліктерін және т дамыту
|
|
0
|
26
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистенттің құзыреттіліктері
|
|
0
|
32
|
18.04.2025
|
|
Педагог-ассистент тәжірибесіндегі Action research әзірлеу кезеңдері
|
|
0
|
32
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистенттің кәсіби құзыреттілігін дамыту және
|
|
0
|
26
|
18.04.2025
|
|
Ерекше білім қажеттілігі бар баланың тиімді дамыту құралдары нейроғылымның жетістіктері
|
|
0
|
35
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистенттің кәсіби құзіреттіліктерін дамыту
|
|
0
|
24
|
18.04.2025
|
|
Білім беру ұйымдарындағы ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша педагог-ассистинеттің кәсіби құзыреттілігін дамыту
|
|
0
|
30
|
18.04.2025
|