|
Описание категории «Абайская область»
|
|
0
|
168
|
27.05.2024
|
|
Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы
|
|
1
|
65
|
17.10.2024
|
|
Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар. №7 зертханалық тәжірибе «Ерітінділердің қышқылдық, сілтілік ортасын анықтау»
|
|
0
|
29
|
16.10.2024
|
|
Математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістері
|
|
0
|
31
|
16.10.2024
|
|
Мейоз бен митозды салыстыру.№5Модельдеу "Мейоз кезеңдерңн зерттеу
|
|
0
|
37
|
16.10.2024
|
|
Топырақтың экологиялық проблемалары
|
|
0
|
24
|
16.10.2024
|
|
Кері итеруші күш
|
|
0
|
39
|
16.10.2024
|
|
Туған өлкенің флорасы мен фаунасы
|
|
0
|
37
|
15.10.2024
|
|
Баламалы энергия - болашақтың энергиясы
|
|
0
|
48
|
15.10.2024
|
|
Электр тогының жұмысы мен қуаты. Электр тогының жылулық әсері, Джоуль-Ленц заңы
|
|
0
|
52
|
15.10.2024
|
|
Табиғи-аумақтық кешендердің қалыптасуы
|
|
0
|
28
|
15.10.2024
|
|
Химия пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру
|
|
0
|
32
|
10.10.2024
|
|
Мұхиттағы су қозғалысы
|
|
0
|
31
|
09.10.2024
|
|
Ғаламдық экологиялық проблемалар
|
|
0
|
60
|
09.10.2024
|
|
Адамда белгілердің тұқым қуалауында гендер мен ДНҚ рөлі. Жүре пайда болған және тұқымқуалайтын белгілер
|
|
0
|
29
|
09.10.2024
|
|
Табиғаттағы қозғалыс
|
|
0
|
26
|
09.10.2024
|
|
Адамның іс-әрекетінен табиғи экожүйенің өзгеруі
|
|
0
|
54
|
09.10.2024
|
|
Дүниежүзілік шаруашылықтың салалық құрамы
|
|
0
|
50
|
09.10.2024
|
|
Жай механизмдер. "Механиканың алтын ережесі"
|
|
0
|
68
|
09.10.2024
|
|
Оксидтер.Оксидтердің жіктелуі және қасиеттерін білу
|
|
0
|
39
|
09.10.2024
|
|
Үйкеліс күші Үйкеліс әрекетін техникада ескеру
|
|
0
|
34
|
09.10.2024
|
|
Аға тәлімгер жұмысы
|
|
1
|
81
|
09.10.2024
|
|
Орыс тілді мектептерде қазақ тілі мен әдебиеті сабағында тыңдалым дағдысын дамыту
|
|
1
|
64
|
04.10.2024
|
|
Өзара ара сабаққа қатысу және талдау
|
|
0
|
70
|
02.10.2024
|
|
Жас мамандарды қолдау
|
|
0
|
53
|
01.10.2024
|
|
Матемтикалық модельдеу негіздері. Дарынды балаларды оқытудың мазмұны мен әдістерін таңдау ерекшеліктері
|
|
0
|
50
|
01.10.2024
|
|
Есептерді модельдеуге және шешуге арналған алгебралық теңдеулелді шешу
|
|
0
|
53
|
01.10.2024
|
|
Жас маманға әдістемелік көмек көрсету
|
|
0
|
89
|
01.10.2024
|
|
Жас маманға эмоциялық қолдау
|
|
0
|
59
|
01.10.2024
|
|
Жас мамандарға қолдау
|
|
0
|
37
|
01.10.2024
|