|
Как эффективно применить цифровой образовательный ресурс " LEARNING APPS" на уроках русского языка и литературе в 9 классе
|
|
0
|
43
|
17.10.2024
|
|
Формирование читательской грамотности
|
|
30
|
209
|
27.09.2024
|
|
Планирование работы
|
|
0
|
39
|
25.09.2024
|
|
Разработка учебных заданий для формирования навыков сравнительного анализа на разных этапах работы с текстом
|
|
0
|
42
|
25.09.2024
|
|
Интерпретация содержания нескольких текстов
|
|
0
|
39
|
25.09.2024
|
|
Тексты разных стилей
|
|
0
|
40
|
25.09.2024
|
|
Планирование процесса обучения
|
|
0
|
35
|
25.09.2024
|
|
Составление заданий
|
|
0
|
40
|
25.09.2024
|
|
Педагогическая этика
|
|
0
|
45
|
25.09.2024
|
|
Читательская грамотность
|
|
0
|
63
|
25.09.2024
|
|
Планирование и разработка учебных заданий
|
|
0
|
38
|
25.09.2024
|
|
Структурные и языковые особенности эссе
|
|
0
|
47
|
25.09.2024
|
|
Типы теста. Стили речи
|
|
0
|
35
|
25.09.2024
|
|
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы Я2
|
|
0
|
98
|
13.09.2024
|
|
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литер
|
|
0
|
64
|
29.08.2024
|
|
Формирование читательской грамотности на уроках русс кого языка и литературы
|
|
1
|
110
|
24.06.2024
|
|
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы
|
|
0
|
118
|
24.06.2024
|