|
Описание категории «Глобальные компетенции»
|
|
0
|
166
|
28.05.2024
|
|
Влияние использования кластера как формы визуализации знаний на понимание взаимосвязей между историческими событиями и правовыми нормами
|
|
0
|
93
|
19.03.2025
|
|
Буллинг: что это и как его преодолеть?
|
|
0
|
109
|
19.03.2025
|
|
Развитие глобальных компетенций у школьников: вызовы и перспективы
|
|
0
|
97
|
18.03.2025
|
|
Основы безопасности жизнидеятельности
|
|
0
|
113
|
18.03.2025
|
|
Развитие критического мышления на уроках истории
|
|
0
|
113
|
18.03.2025
|
|
Развитие финансовой грамотности учащихся через активные методы обучения»
|
|
0
|
138
|
17.03.2025
|
|
«Финансовая грамотность у учащихся: состояние, проблемы и пути улучшения»
|
|
0
|
140
|
17.03.2025
|
|
Развитие финансовой грамотности учащихся через активные методы обучения
|
|
0
|
132
|
16.03.2025
|
|
"Технологии и образование: как цифровизация меняет доступ к знаниям в разных странах?"
|
|
0
|
138
|
13.03.2025
|
|
Роль нестандартных текстов в поднятии техники чтения у обучающихся начальных классов
|
|
0
|
65
|
07.03.2025
|
|
Формирование навыка аргументации на уроках "Глобальные компетенции" с помощью ПОПС-формулы
|
|
0
|
129
|
07.03.2025
|
|
Формирование умений грамотного письма с помощью приема "Визуальные таблицы" ""
|
|
0
|
154
|
07.03.2025
|
|
Развитие глобальных компетенций у школьников: инновационные подходы и практики для формирования гражданской ответственности, межкультурной коммуникации и критического мышления»
|
|
0
|
108
|
07.03.2025
|
|
Эмоциональный интеллект: как научиться понимать свои и чужие эмоции
|
|
0
|
128
|
07.03.2025
|
|
Формирование навыка пересказа с помощью плана текста на уроках "Глобальные компетенции"
|
|
0
|
124
|
07.03.2025
|
|
Формирование и развитие способности оценивать информацию на уроках глобальные компетенции путем организации проектной деятельности
|
|
0
|
83
|
17.01.2025
|
|
Использование интерактивных методов для повышения мотивации обучающихся
|
|
0
|
78
|
17.01.2025
|
|
Использование активных методов и приёмов, с целью мотивации обучающихся
|
|
0
|
133
|
17.01.2025
|
|
"Пошаговое составление алгоритмов решения задач разного уровня сложности"
|
|
0
|
99
|
17.01.2025
|
|
Использование информационных технологий для формирования глобальной компетенции у учащихся школы
|
|
0
|
88
|
17.01.2025
|
|
Использование информационных технологий для формирования глобальной компетенции у школьников
|
|
0
|
132
|
17.01.2025
|
|
Роль тренингов на сплочение школьного коллектива
|
|
0
|
110
|
17.01.2025
|
|
Эмоциональное выгорание педагогов
|
|
0
|
87
|
17.01.2025
|
|
Развитие этикета в школе
|
|
0
|
111
|
25.11.2024
|
|
Глобальные компетенции
|
|
0
|
111
|
25.11.2024
|
|
Индивидуальный план
|
|
0
|
132
|
22.11.2024
|
|
Активизация навыка говорения обучающихся с помощью активных методов обучения
|
|
0
|
104
|
22.11.2024
|
|
Развитие аналитических навыков на уроках глобальные компетенции
|
|
0
|
96
|
22.11.2024
|
|
"Активизация навыков говорения учащихся при помощи активных методов обучения."
|
|
0
|
110
|
22.11.2024
|