|
Описание категории «Глобальные компетенции»
|
|
0
|
127
|
28.05.2024
|
|
Влияние использования кластера как формы визуализации знаний на понимание взаимосвязей между историческими событиями и правовыми нормами
|
|
0
|
52
|
19.03.2025
|
|
Буллинг: что это и как его преодолеть?
|
|
0
|
57
|
19.03.2025
|
|
Развитие глобальных компетенций у школьников: вызовы и перспективы
|
|
0
|
62
|
18.03.2025
|
|
Основы безопасности жизнидеятельности
|
|
0
|
58
|
18.03.2025
|
|
Развитие критического мышления на уроках истории
|
|
0
|
59
|
18.03.2025
|
|
Развитие финансовой грамотности учащихся через активные методы обучения»
|
|
0
|
81
|
17.03.2025
|
|
«Финансовая грамотность у учащихся: состояние, проблемы и пути улучшения»
|
|
0
|
80
|
17.03.2025
|
|
Развитие финансовой грамотности учащихся через активные методы обучения
|
|
0
|
71
|
16.03.2025
|
|
"Технологии и образование: как цифровизация меняет доступ к знаниям в разных странах?"
|
|
0
|
70
|
13.03.2025
|
|
Роль нестандартных текстов в поднятии техники чтения у обучающихся начальных классов
|
|
0
|
45
|
07.03.2025
|
|
Формирование навыка аргументации на уроках "Глобальные компетенции" с помощью ПОПС-формулы
|
|
0
|
73
|
07.03.2025
|
|
Формирование умений грамотного письма с помощью приема "Визуальные таблицы" ""
|
|
0
|
83
|
07.03.2025
|
|
Развитие глобальных компетенций у школьников: инновационные подходы и практики для формирования гражданской ответственности, межкультурной коммуникации и критического мышления»
|
|
0
|
64
|
07.03.2025
|
|
Эмоциональный интеллект: как научиться понимать свои и чужие эмоции
|
|
0
|
70
|
07.03.2025
|
|
Формирование навыка пересказа с помощью плана текста на уроках "Глобальные компетенции"
|
|
0
|
63
|
07.03.2025
|
|
Формирование и развитие способности оценивать информацию на уроках глобальные компетенции путем организации проектной деятельности
|
|
0
|
46
|
17.01.2025
|
|
Использование интерактивных методов для повышения мотивации обучающихся
|
|
0
|
41
|
17.01.2025
|
|
Использование активных методов и приёмов, с целью мотивации обучающихся
|
|
0
|
73
|
17.01.2025
|
|
"Пошаговое составление алгоритмов решения задач разного уровня сложности"
|
|
0
|
57
|
17.01.2025
|
|
Использование информационных технологий для формирования глобальной компетенции у учащихся школы
|
|
0
|
55
|
17.01.2025
|
|
Использование информационных технологий для формирования глобальной компетенции у школьников
|
|
0
|
78
|
17.01.2025
|
|
Роль тренингов на сплочение школьного коллектива
|
|
0
|
60
|
17.01.2025
|
|
Эмоциональное выгорание педагогов
|
|
0
|
58
|
17.01.2025
|
|
Развитие этикета в школе
|
|
0
|
60
|
25.11.2024
|
|
Глобальные компетенции
|
|
0
|
66
|
25.11.2024
|
|
Индивидуальный план
|
|
0
|
84
|
22.11.2024
|
|
Активизация навыка говорения обучающихся с помощью активных методов обучения
|
|
0
|
70
|
22.11.2024
|
|
Развитие аналитических навыков на уроках глобальные компетенции
|
|
0
|
62
|
22.11.2024
|
|
"Активизация навыков говорения учащихся при помощи активных методов обучения."
|
|
0
|
69
|
22.11.2024
|