Самостоятельная работа как фактор повышения качества математических знаний и умений учащихся с использованием ЦОР

Вся учебно-воспитательная работа в школе должна быть направлена на развитие познавательных способностей ребенка, на воспитание у детей самостоятельности, активности, инициативы. В процессе обучения должны быть созданы такие условия, при которых обеспечивалась бы возможность систематического упражнения детей в самостоятельном применении приобретенных ранее знаний к решению разнообразных учебных и практических задач, а так же в самостоятельном приобретении новых знаний. Считаю, что именно применение ЦОР помогает достичь требуемого результата.