Особая роль в информатизации общества принадлежит системе образования,
поскольку образование выступает, с одной стороны, как потребитель информации, с другой,
как создатель новых информационных технологий (через выпускаемые
высококвалифицированные кадры). Поскольку умение работать с информацией становится
одним из приоритетных для современного человека, то система образования призвана
формировать у учащегося способность к критическому мышлению, начиная со школы (для
критического мышления характерны знания, осмысление, применение, анализ, синтез,
оценка).