Во-первых, важно создать инклюзивную образовательную среду, где дети знакомятся с различными культурами через игры, литературу и праздники. Во-вторых, вовлечение родителей помогает детям ощутить связь с их этническим наследием. В-третьих, занятия, которые делят опыт и традиции, позволяют детям глубже понять свои корни. Таким образом, формирование этнической идентичности становится не только индивидуальным, но и коллективным процессом