Функционалдық сауаттылықты дамыту- болашақта кез келген адамға үлкен артықшылық беретін дағды.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру үшін тапсырма берген кезде оқушыларды ойландыратындай, кез-келген жағдаяттан шыға алатындай сұрақтар болу керек.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруға бағытталған тапсырмалар олардың алған білімдерін басқа пәндермен,өмірмен байланыстыра отырып
шешу қабілетін арттырады.Мұғалім тапсырманы кесте, диаграмма түрінде беріп,оқушылардың ізденуіне мүмкіндік берсе,оқушылардың зерттеушілік қабілеті артады.
Курс барысында көптеген құнды ақпараттар алдық.Куратор Жұлдыз Султановқызына алғыс айтамыз.
Осы тәсілдер оқушылардың функционалдық сауаттылығын жақсартып, оларды өз бетімен ойлауға және өмірде кездесетін мәселелерді шешуге бейімдеу.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру үшін тапсырма берген кезде оқушыларды ойландыратындай, кез-кнлген ситуациядан шыға алатындай ашық сұрақтар қою керек.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылықты дамыту үшін пікір жазуды,суреттерді сипаттау,әңгіме,ертегі жазу,ақпаратты салыстыру,карталар мен диаграмалармен жұмыс жасау қажет.бұндай тапсырмалар өмірдегі жағдайларда дұрыс шешім қабылдауға көмектеседі.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыруға бағытталған тапсырмалар олардың алған білімдерін басқа пәндермен,өмірмен байланыстыра отырып
шешу қабілетін арттырады.
Орынбасарова Гульмира Оралбаевна тренердің бағыт бағдарымен жетістікке қол жеткіздім
Курстан құнды дүниелерді алдым.өз тәжірибемде пайдаланамын.
Тренеріміз Гульмира Оралбаевнаға алғысымды білдіремін
Курс барысында көптеген құнды мағлұматтар алдық
Өз сабағымда үйренген әдіс тәсілдері қолданамын
Функционалдық сауаттылыққа тәрбиелеу заман талабына сай
Оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытуда Оқу тапсырмаларының күнделікті өмірмен байланысын арттыру қажет.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту олардың алған білімдерін өмірде қолдана алу қабілеттерін жетілдіру. Оқуға қызығушылығын арттыру, тапсырманы өмірмен байланыстыру, ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану, сыни ойлау мен өз бетінше шешім шығаруға үйрету. Мұғалім бұл процесті қызықты интерактивті және өмірмен байланысты етіп ұйымдастырса, оқушылар алған білімдерін тиімді қолдана алатын болады.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру үшін тапсырма берген кезде оқушыларды ойландыратындай, кез-келген ситуациядан шыға алатындай ашық сұрақтар қою керек.Сонда оқушылардың ойлау дағдылары дамиды Мысалы Жаратылыстану пәнін алатын болсақ күнделікті өмірде кездеcетін өнімдерді caлыcтыруы және олaрдың қaсиеттерін тaлдaуы aйтылды. Сол арқылы тәжирибе жасап екі өнімді салыстырғанда қайсысы пайдалы екенін білу арқылы қолдану дағдысы дамиды.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту олардың алған білімдерін өмірде қолдана алу қабілеттерін жетілдіру. Оқуға қызығушылығын арттыру, тапсырманы өмірмен байланыстыру, ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану, сыни ойлау мен өз бетінше шешім шығаруға үйрету. Мұғалім бұл процесті қызықты интерактивті және өмірмен байланысты етіп ұйымдастырса, оқушылар алған білімдерін тиімді қолдана алатын болады.
Курс барысында функционалды сауаттылыққа арналған тапсырмалар жасауды үйрендік.Курс өте тиімді болды
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту олардың алған білімдерін өмірде қолдана алу қабілеттерін жетілдіру. Оқуға қызығушылығын арттыру, тапсырманы өмірмен байланыстыру, ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану, с
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту олардың алған білімдерін өмірде қолдана алу қабілеттерін жетілдіру. Оқуға қызығушылығын арттыру, тапсырманы өмірмен байланыстыру, ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану, сыни ойлау мен өз бетінше шешім шығаруға үйрету. Мұғалім бұл процесті қызықты интерактивті және өмірмен байланысты етіп ұйымдастырса, оқушылар алған білімдерін тиімді қолдана алатын болады.
Сыни ойлау- фнкционалдық сауаттылықты арттыраттын бірден бір жолы