|
2024-2025 оқу жылына бастауыш сыныпта Action research зерттеу жұмыстарына жоспар құрылды
|
|
0
|
181
|
14.08.2024
|
|
Курс аясында LS жоспарлау және бақылаудағы оқушыны анықтау
|
|
0
|
120
|
14.08.2024
|
|
2024-2025 оқу жылында Lesson studyді қолдану
|
|
0
|
139
|
14.08.2024
|
|
Тіл дамыту жұмыстары
|
|
0
|
113
|
14.08.2024
|
|
Применение приема Гнезда у учащихся 3 класса, для отработки навыков морфемного разбора на упоках русского языка
|
|
0
|
112
|
21.06.2024
|
|
Использование приёма "Подбор формул" у учащихся 4 класса для отработки навыка решения текстовых задач в 2-3 действия на уроках математики
|
|
0
|
105
|
21.06.2024
|
|
Применение таблицы Шульге и клиновидных таблиц как эффективные приёмы для развитие навыков быстрого чтения (скорочтения)
|
|
0
|
89
|
21.06.2024
|
|
Применение чистоговорок на уроке обучения грамоте для отработки навыка правильного произношения звуков для учащихся 1 класса
|
|
0
|
149
|
21.06.2024
|
|
Применение приема "Морфемный конструктор" для отработки навыка разбора слова по составу у учащиеся 2 класса на уроках русского языка
|
|
0
|
149
|
21.06.2024
|
|
Применение Lesson study в 1классе
|
|
0
|
123
|
21.06.2024
|
|
Тема для Lesson study в 4 классе
|
|
0
|
110
|
21.06.2024
|
|
Применение дидактических игр "Learning Apps" для развития навыков решения задач на уроках математики в 4 классе
|
|
0
|
123
|
21.06.2024
|
|
Использование приема "антиципации" для развития речевой деятельности у учащихся 2 класса при составлении коллективного сочинения сказки на уроках литературного чтения
|
|
0
|
122
|
21.06.2024
|
|
Использования китайского метода для обработки навыка быстрого запоминания таблицы умножения и деления 2 класс
|
|
0
|
123
|
21.06.2024
|
|
Применение метода приема " Собери круговые примеры" для отработки навыка у учащихся 1 класса состава числа в пределах 10 на уроках математики
|
|
0
|
119
|
21.06.2024
|
|
Использование приема "Перевернутый текст" для развития читательской грамотности для учеников 4 класса на уроках литературного чтения
|
|
0
|
65
|
21.06.2024
|
|
Тема для Lesson Study в начальной школе
|
|
0
|
115
|
21.06.2024
|
|
Тема Lesson study
|
|
0
|
116
|
21.06.2024
|
|
Применение приёма "Путаница" как одно из эффективных средств для заполнения у учащихся 3 класса падежей имён существительных
|
|
0
|
160
|
21.06.2024
|
|
Эффективность использования дидактических игр "Learning Apps" для развития вычислительных навыков у учащихся 4 класса на уроках математики
|
|
0
|
132
|
21.06.2024
|
|
Тема для Lesson study в начальных классах
|
|
0
|
90
|
21.06.2024
|
|
Использование приема "Скороговорка" для развития навыков скорочтения у учеников 2 класса на уроках литературного чтения
|
|
0
|
121
|
21.06.2024
|
|
Использование оценочного листа на уроках русского языка в 3 классе как средство контроля и самоконтроля обучающихся
|
|
0
|
118
|
21.06.2024
|
|
Применение приёма "Тонкие и толстые вопросы" для отработки навыка осознанного чтения у учащихся 4 класса на уроках литературного чтения
|
|
0
|
84
|
20.06.2024
|
|
Использование дидактической игры "Закончи предложение" для развития речи у учащихся 3 класса на уроках русского языка
|
|
0
|
141
|
20.06.2024
|
|
Action Research жоспарлау
|
|
0
|
129
|
20.06.2024
|
|
Іс-әрекеттегі зерттеу
|
|
0
|
103
|
20.06.2024
|
|
Action Research.Сабақты зерттеуді жоспарлау
|
|
0
|
95
|
20.06.2024
|
|
Іс-әрекетті AR жоспарлау
|
|
0
|
73
|
20.06.2024
|
|
Іс-әрекетті AR зерттеуді жоспарлау
|
|
0
|
145
|
20.06.2024
|