Виды и стратегии чтения
|
|
0
|
42
|
20.06.2024
|
Стратегии исследования лингвостилистических особенностей различных жанров и типов текстов
|
|
0
|
53
|
20.06.2024
|
Стратегии исследования лингвостилистических особенностей различных жанров и типов текстов
|
|
0
|
65
|
20.06.2024
|
Компетентностная модель развития читательской грамотности.
|
|
0
|
65
|
20.06.2024
|
Компетентностная модель развития читательской грамотности.
|
|
0
|
49
|
20.06.2024
|
Использование цифровых технологий Udoba.org, Vznaniya, Google формы, Vashopros
|
|
0
|
53
|
19.06.2024
|
Функциональная грамотность
|
|
0
|
51
|
19.06.2024
|
Возможности онлайн-сервисов Wordwall, LearningApps, Quizlet, Flippity для созданияинтерактивных заданий по развитию читательских навыков
|
|
0
|
129
|
19.06.2024
|
Профессиональные ценности и коммуникативная культура педагога
|
|
0
|
50
|
19.06.2024
|
Виды и стратегии чтения в зависимости от цели и задач: изучающее, выборочное, поисковое, аналитическое и критическое; сканирование, просмотровое и детальное
|
|
0
|
56
|
19.06.2024
|
Виды и стратегии чтения в зависимости от цели и задач: изучающее, выборочное, поисковое, аналитическое и критическое; сканирование, просмотровое и детальное
|
|
0
|
79
|
18.06.2024
|