Трудности в формировании навыка чтения у детей с ооп могут быть вызваны причинами разного характера:
- нарушениями пространственных представлений;
- нарушением зрительно-моторной координации и графо-моторных навыков;
- нарушением звукового, зрительного, фонетико-фонематического восприятия;
- нарушением произвольного внимания, памяти, особенно снижением слухоречевой памяти;
- нарушениями речевого развития (звукопроизношения), грамматического строя речи, бедностью словаря;
- низким уровнем мыслительных операций.